分类：留學新聞
美国大学如何评估留学生的英语技能？
美国大学如何评估留学生的英语技能？
发布日期：2019-08-05 11:18
作者：网站编辑
学校可以向托福或雅思等分数较低的学生提供合格的入学申请。美国大学如何评估国际学生的英语技能？我们来看看下面的一些信息。
托福是一项针对非英语母语者的标准化考试。托福和国际英语语言考试（IELTS）被称为IELTS，是两种最流行的标准化英语能力考试。许多国际学生在申请进入美国的大学或学院之前需要参加这两项考试。
TOEFL和IELTS与SAT和ACT不同，因为它们是用来衡量大学准备程度的综合测试。对大多数国际学生来说，toefl只是申请的一部分，但许多机构都知道TOEFL和IELTS以及其他任何标准化考试都无法预测学生最终是否可以申请大学。
这里有一些国际学生和他们的家人知道他们的英语水平测试，如果学生表现不好，学生的选择是什么？
专家建议每一个非英语母语的国际学生都要参加托福或雅思考试，因为大多数大学仍然要求学生参加托福或雅思考试或其他英语水平测试。在这种情况下，这些测试是一个很好的选择。但学生必须意识到，学校也会评估学生的高中和课外活动。
就像参加其他标准化考试一样，最好是尽早参加，看看你的分数是多少。学生可能会觉得自己精通英语，因为他们从小学一开始就一直在学习英语，但事实上，他们的英语可能不像自己想象的那么好，因为非英语学习者不经常说英语。
提前参加考试将使学生能够确定他们的英语有多好，以及他们是否需要其他方法来提高他们的英语水平。
一些大学要求国际学生通过面试来评判他们的英语口语水平。在St.Edward中接受雅思、托福和皮尔逊英语。如果学生在SAT的关键阅读部分做得很好，或者在A级课程中学习英语，St.爱德华可以免除学生托福或雅思考试。
并非所有的大学都以同样的方式评估学生的成绩和申请。较大的学院可能无法挖掘应用程序中的所有信息，因为它们收到的学生应用程序太多。因此，一些机构可能需要非常具体的分数，而无需检查其他素质。
一些大学也可能有资格入学，前提是学生同意参加ESL课程，这可能需要一年、一学期或一个夏天。ESL课程能让你在全日制入学前更深入地了解学校生活。
对于需要提高英语的国际学生来说，另一个选择是衔接课程。许多大学为那些达到大学入学要求但成绩较低的非英语母语者提供衔接课程。
专家建议符合这一类别的学生找到一个界面程序，该程序将获得学分的学术和英语课程结合起来。英语课程可能不提供学分，但应为学生提供适当的写作和阅读指导，以满足英语水平的要求。
最后，大学的国际招生人员应该能够指导申请人完成申请流程和选择ESL或衔接课程，以满足学生的个人学术和财务需求。
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发布日期：2019-08-05 11:18
文章来源：
作者：网站编辑
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学校可以向托福或雅思等分数较低的学生提供合格的入学申请。美国大学如何评估国际学生的英语技能？我们来看看下面的一些信息。
托福是一项针对非英语母语者的标准化考试。托福和国际英语语言考试（IELTS）被称为IELTS，是两种最流行的标准化英语能力考试。许多国际学生在申请进入美国的大学或学院之前需要参加这两项考试。
TOEFL和IELTS与SAT和ACT不同，因为它们是用来衡量大学准备程度的综合测试。对大多数国际学生来说，toefl只是申请的一部分，但许多机构都知道TOEFL和IELTS以及其他任何标准化考试都无法预测学生最终是否可以申请大学。
这里有一些国际学生和他们的家人知道他们的英语水平测试，如果学生表现不好，学生的选择是什么？
专家建议每一个非英语母语的国际学生都要参加托福或雅思考试，因为大多数大学仍然要求学生参加托福或雅思考试或其他英语水平测试。在这种情况下，这些测试是一个很好的选择。但学生必须意识到，学校也会评估学生的高中和课外活动。
就像参加其他标准化考试一样，最好是尽早参加，看看你的分数是多少。学生可能会觉得自己精通英语，因为他们从小学一开始就一直在学习英语，但事实上，他们的英语可能不像自己想象的那么好，因为非英语学习者不经常说英语。
提前参加考试将使学生能够确定他们的英语有多好，以及他们是否需要其他方法来提高他们的英语水平。
一些大学要求国际学生通过面试来评判他们的英语口语水平。在St.Edward中接受雅思、托福和皮尔逊英语。如果学生在SAT的关键阅读部分做得很好，或者在A级课程中学习英语，St.爱德华可以免除学生托福或雅思考试。
并非所有的大学都以同样的方式评估学生的成绩和申请。较大的学院可能无法挖掘应用程序中的所有信息，因为它们收到的学生应用程序太多。因此，一些机构可能需要非常具体的分数，而无需检查其他素质。
一些大学也可能有资格入学，前提是学生同意参加ESL课程，这可能需要一年、一学期或一个夏天。ESL课程能让你在全日制入学前更深入地了解学校生活。
对于需要提高英语的国际学生来说，另一个选择是衔接课程。许多大学为那些达到大学入学要求但成绩较低的非英语母语者提供衔接课程。
专家建议符合这一类别的学生找到一个界面程序，该程序将获得学分的学术和英语课程结合起来。英语课程可能不提供学分，但应为学生提供适当的写作和阅读指导，以满足英语水平的要求。
最后，大学的国际招生人员应该能够指导申请人完成申请流程和选择ESL或衔接课程，以满足学生的个人学术和财务需求。
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