分类：留學新聞
证书课程与学士学位哪个更值得？
证书课程与学士学位哪个更值得？
发布日期：2020-01-10 10:24
作者：网站编辑
证书课程可以更快地导致高工资，而学生贷款债务通常更少。
最近的一份报告提出了一个发现，该发现可能会使潜在的学生感到惊讶：入学十年后，社区大学和许多证书课程而不是学士学位的投资回报率最高。
这个事实并不会让维多利亚·丹妮丝·奥耶达感到惊讶。她说，作为一名在新墨西哥州中部社区学院（Central New Mexico Community College）教授电气行业的教员，该领域有着长期成功的职业生涯，她说该课程教授劳动力所需的技能，包括专业精神和诚信，同时避免让学生免除大量的学生贷款债务。
相反，耻辱是她的学生必须克服的最大障碍之一。
“我们必须说服父母并说服学术界，一切都是有价值的，而且需要坚韧–就像您整天都在砸锤子一样。这里有批判性的思维技能，数学知识，所以您需要在工作现场行走很多技能， “ 她说。“很多人认为，'我不想让我的孩子成为建筑工人。' 但是，我们劳动力的大部分工作不一定都具有博士学位或硕士学位。”
Ojeda告诉学生，尽管没有什么阻止他们继续追求更高学位，但Ojeda告诉学生：“我希望您改变人们对我们的看法。”
证书课程可能只需要一两年即可完成，并且课程侧重于一项或多项特定技能。学士学位通常需要四年的学习时间，并且可能包括已宣布的专业或特定研究领域以外的要求。
从长远来看，工人拿着学士学位胜过那些具有副学位或证书，该研究从乔治敦大学中心教育和劳动力找到。然而，在第一个十年中，一年或两年证书计划的净经济收益要强劲得多。
对于对高等教育感兴趣但不确定传统学士学位是否合适的学生，专家表示，根据所选的学习领域和可用的财务资源，证书和副学士学位可能是不错的选择。
例如，纽约州区域教育机构Putnam / Northwest Westchester合作教育服务局的成人教育和职业实践护理证书计划，在10年后为学生提供了$ 431,000的净值，而完成这项工作所需的平均债务为该报告的费用仅为7,000美元。
这些数字甚至超过了最负盛名的大学。例如，麻省理工学院的学士学位的净现值在10年时为311,000美元，而毕业生承担的债务更多–乔治敦大学CEW数据显示，麻省理工学院的债务中位数为15,346美元。
CEW主任Anthony P. Carnevale说，为这些潜在学生提供信息，是“揭开高等教育的面纱”的一步。
随着越来越多的学生问自己大学是否值得，传统四年制大学的学费继续上涨，关于精英教育价值的观念可能开始发生转变。
新数据可能会帮助潜在的大学生在选择一所大学时减少对机构本身的重视，而是着眼于特定的课程产品和成果。
卡内维尔说：“这不是麻省理工学院，而是您所从事的职业。”他说，谈到未来的收入，比您上哪所大学更重要的是您所学的领域。
传统基金会的政策分析师玛丽·克莱尔·阿姆塞勒姆（Mary Clare Amselem）表示，证书可以帮助学生进入高薪领域，而无需投资可能不合适的四年制学位，并可能导致学生欠债。
她说，经济状况和学生的需求是多种多样的，因此支持更具可定制性的证书课程可以帮助学生避免不必要的学生贷款债务。
“并非所有学位课程都需要四年时间，”阿姆塞勒姆说。“我们为这些计划设定了一个任意的四年标志，而且我不知道教育化学工程师和教育经济学家一样需要时间。也许可以，但这是我们应该问的问题：为什么？那些截然不同的职业道路是否需要同样的学历？”
Strada未来工作研究所劳动力战略高级副总裁兼首席创新官Michelle R. Weise说，学习者对从教育到就业的替代性和更直接的途径提出了很高的要求，但学生们不应忘记其非经济利益高等教育学士学位。
她说：“如果以教育专业为例，对于许多接受教育的人来说，财务投资回报率并不高，”但这并不意味着他们不重视，也不会发现以不同的方式获得回报，并且他们仍然不会继续追求它。”
但是，阿姆塞勒姆（Amselem）辩称，在为学习而学习与确保学生获得适当的大学投资回报之间可以保持平衡，同时还要保护纳税人。
“当我们谈论某人在大学生活中承担人生中最大的财务风险，而我们正在谈论要求美国纳税人为此提供资金时，就职而言，就业安置和在就业市场上的成功应该是首要任务公共政策。”她说。“整个人的塑造都可能发生，但是问题是美国纳税人是否应该为此付出代价。”
Weise指出，获得证书课程后的收入会因研究领域和其他因素而相差很大。最近刚从高中毕业或成年学习者的学生可以使用短期课程和替代途径，尽管她指出，成年学习者在使用当前的教育系统时面临着巨大的挑战，特别是如果学生是父母或照顾者的话。
在Georgetown CEW报告中，许多具有最高投资回报率的证书课程都在护理领域。Weise说，在航空航天等快速发展的行业中，四年制学位可能不是必需的，但是没有两个行业或社区具有相同的需求，因此，在证书课程和学士学位之间进行选择可以取决于这些独特的因素。
她说，某些证书课程可以使学生比在同一课程中攻读学士学位的人赚更多的钱，因此从收入的角度来看，四年制学位并不总是最好的选择。她说，在某些证书课程中尤其如此，在这些课程中，学生被教导要帮助人们或在急需的地方修理东西。
但是，总的来说，本科学历可带来更高的整体收入。
韦斯说：“这完全取决于学习者的年龄，学习者必须投入什么样的资源，但是放下手来，你不能说大学学位是不值得的。” “学士学位的收入溢价比大多数课程都要强。”
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发布日期：2020-01-10 10:24
文章来源：
作者：网站编辑
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证书课程可以更快地导致高工资，而学生贷款债务通常更少。
最近的一份报告提出了一个发现，该发现可能会使潜在的学生感到惊讶：入学十年后，社区大学和许多证书课程而不是学士学位的投资回报率最高。
这个事实并不会让维多利亚·丹妮丝·奥耶达感到惊讶。她说，作为一名在新墨西哥州中部社区学院（Central New Mexico Community College）教授电气行业的教员，该领域有着长期成功的职业生涯，她说该课程教授劳动力所需的技能，包括专业精神和诚信，同时避免让学生免除大量的学生贷款债务。
相反，耻辱是她的学生必须克服的最大障碍之一。
“我们必须说服父母并说服学术界，一切都是有价值的，而且需要坚韧–就像您整天都在砸锤子一样。这里有批判性的思维技能，数学知识，所以您需要在工作现场行走很多技能， “ 她说。“很多人认为，'我不想让我的孩子成为建筑工人。' 但是，我们劳动力的大部分工作不一定都具有博士学位或硕士学位。”
Ojeda告诉学生，尽管没有什么阻止他们继续追求更高学位，但Ojeda告诉学生：“我希望您改变人们对我们的看法。”
证书课程可能只需要一两年即可完成，并且课程侧重于一项或多项特定技能。学士学位通常需要四年的学习时间，并且可能包括已宣布的专业或特定研究领域以外的要求。
从长远来看，工人拿着学士学位胜过那些具有副学位或证书，该研究从乔治敦大学中心教育和劳动力找到。然而，在第一个十年中，一年或两年证书计划的净经济收益要强劲得多。
对于对高等教育感兴趣但不确定传统学士学位是否合适的学生，专家表示，根据所选的学习领域和可用的财务资源，证书和副学士学位可能是不错的选择。
例如，纽约州区域教育机构Putnam / Northwest Westchester合作教育服务局的成人教育和职业实践护理证书计划，在10年后为学生提供了$ 431,000的净值，而完成这项工作所需的平均债务为该报告的费用仅为7,000美元。
这些数字甚至超过了最负盛名的大学。例如，麻省理工学院的学士学位的净现值在10年时为311,000美元，而毕业生承担的债务更多–乔治敦大学CEW数据显示，麻省理工学院的债务中位数为15,346美元。
CEW主任Anthony P. Carnevale说，为这些潜在学生提供信息，是“揭开高等教育的面纱”的一步。
随着越来越多的学生问自己大学是否值得，传统四年制大学的学费继续上涨，关于精英教育价值的观念可能开始发生转变。
新数据可能会帮助潜在的大学生在选择一所大学时减少对机构本身的重视，而是着眼于特定的课程产品和成果。
卡内维尔说：“这不是麻省理工学院，而是您所从事的职业。”他说，谈到未来的收入，比您上哪所大学更重要的是您所学的领域。
传统基金会的政策分析师玛丽·克莱尔·阿姆塞勒姆（Mary Clare Amselem）表示，证书可以帮助学生进入高薪领域，而无需投资可能不合适的四年制学位，并可能导致学生欠债。
她说，经济状况和学生的需求是多种多样的，因此支持更具可定制性的证书课程可以帮助学生避免不必要的学生贷款债务。
“并非所有学位课程都需要四年时间，”阿姆塞勒姆说。“我们为这些计划设定了一个任意的四年标志，而且我不知道教育化学工程师和教育经济学家一样需要时间。也许可以，但这是我们应该问的问题：为什么？那些截然不同的职业道路是否需要同样的学历？”
Strada未来工作研究所劳动力战略高级副总裁兼首席创新官Michelle R. Weise说，学习者对从教育到就业的替代性和更直接的途径提出了很高的要求，但学生们不应忘记其非经济利益高等教育学士学位。
她说：“如果以教育专业为例，对于许多接受教育的人来说，财务投资回报率并不高，”但这并不意味着他们不重视，也不会发现以不同的方式获得回报，并且他们仍然不会继续追求它。”
但是，阿姆塞勒姆（Amselem）辩称，在为学习而学习与确保学生获得适当的大学投资回报之间可以保持平衡，同时还要保护纳税人。
“当我们谈论某人在大学生活中承担人生中最大的财务风险，而我们正在谈论要求美国纳税人为此提供资金时，就职而言，就业安置和在就业市场上的成功应该是首要任务公共政策。”她说。“整个人的塑造都可能发生，但是问题是美国纳税人是否应该为此付出代价。”
Weise指出，获得证书课程后的收入会因研究领域和其他因素而相差很大。最近刚从高中毕业或成年学习者的学生可以使用短期课程和替代途径，尽管她指出，成年学习者在使用当前的教育系统时面临着巨大的挑战，特别是如果学生是父母或照顾者的话。
在Georgetown CEW报告中，许多具有最高投资回报率的证书课程都在护理领域。Weise说，在航空航天等快速发展的行业中，四年制学位可能不是必需的，但是没有两个行业或社区具有相同的需求，因此，在证书课程和学士学位之间进行选择可以取决于这些独特的因素。
她说，某些证书课程可以使学生比在同一课程中攻读学士学位的人赚更多的钱，因此从收入的角度来看，四年制学位并不总是最好的选择。她说，在某些证书课程中尤其如此，在这些课程中，学生被教导要帮助人们或在急需的地方修理东西。
但是，总的来说，本科学历可带来更高的整体收入。
韦斯说：“这完全取决于学习者的年龄，学习者必须投入什么样的资源，但是放下手来，你不能说大学学位是不值得的。” “学士学位的收入溢价比大多数课程都要强。”
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