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分类:留學新聞

美国社区学院如何改变以适应Z一代的教育需求?

发布日期:2019-10-14 14:50
作者:网站编辑

  Z一代是指1997年以后出生的人。他们所理解和接受的教育模式与以前大不相同。如何改变美国社区学院的教育,以适应这一代的教育需要?整理的以下内容,希望能帮助您了解和查看。
 
  随着高等教育开始适应千禧年一代人不断变化的需求,新一代人开始上大学。Z代(或Z一代)-1997年以后出生的人-随着最古老的千禧一代进入成年期而来到世界,他们的整个教育生涯都以科学和技术为指导。他们是一个自然的数字一代,影响到他们生活、工作和娱乐的各个方面。特别是,它塑造了他们对教育的看法和期望。
 
  一个领先的教育和研究机构培生集团(Pearson)的发现,Z代(Gen Z)的学习模式已经发生了重大变化。首席企业事务干事利基集团和Pearson迪尔布拉德利•拉图尔(Deirdre Latour)谈到这个改变他们的研究所强调。培生(Pearson)最近的报告显示,Z一代依然重视教育,但是我希望通过各种方式来实现这一目标。据拉图尔说,有一半的人认为,如果没有一定程度的Z世代也可以发展得很好。
 
  1.个性化的体验
 
  “Z一代生活在一个网络世界里,他们希望所有的消费体验都是数字化的、个性化的和有吸引力的。他们的教育应该是一样的。他们用动手的方式控制他们的学习:把他们能负担得起的东西和他们能使用的东西混合起来。将职业培训与短期课程相结合,自学和高度个性化的教育体验是这一代人的需要。
 
  Mark Mitsui,波特兰社区学院(Portland Community College)的院长,针对学生文化的变化,实施了许多教学改革。“Z代是如此多样化。他们是开放的,对多样性、公平和包容感兴趣。他们也更精通技术和社交媒体,他们希望更多地参与进来,这给我们的大学带来了巨大的活力。
 
  2.对财政安全的需要
 
  Mark Mitsui也看到了学生群体的改造,实现有针对性地。我们注意到,不仅Z一代,青年学生的住房和食品安全问题也越来越严重。这与波特兰收入不平等加剧和生活成本上涨有很大的关系。特别是谁也无法与他们的父母,或那些不到24岁,居住的学生,独立的学生可以申请助学金父母,他们需要更长的时间来完成学业。通过“公路通往机会”,有一个项目,以支持学生的经济不安全的大学,该项目旨在建立为高校公平竞争的环境。
 
  随着波特兰的房地产价格继续飙升,波特兰社区学院也在探索与公共资源合作的领域,为学生提供负担得起的住房选择。”市政府通过了一项专门用于保障性住房的债券。Mark Mitsui和他的工作人员希望为学生编织一个住房安全网,可能包括住房和城市发展部的住房券(通常称为第8节)。学院仍在探索这些选择,但三井认为,Z一代学生的经济不安全仍然是一个令人担忧的领域。
 
  研究大学生当前经济趋势的大学、社区和司法希望中心估计,大学生的食品安全约占45%,住房安全约占56%。去年,17%的大学生无家可归。
 
  3.债务因素
 
  匹兹堡阿雷格尼县(Allegheny County)社区学院负责学术事务的副教务长凯利·麦克斯韦尔(Kelli Maxwell)看到了一种与Mitsui类似的趋势。作为一名前学生主管,她可以亲自观察Z世代的教育观是如何改变的。我们的人口在增长,但学生们更可能来上一两个学期,然后离开工作回来。他们需要的灵活性似乎是来来去去,专注于特定的技能,这样你职业生涯的下一步就是教育系统内外的新一代。
 
  她发现越来越多的学生在看到债务对父母的负面影响后开始意识到债务的存在。一代z学生对千禧一代沉重的债务持谨慎态度。利用他们的业余时间或在线学习可以让他们获得一个学位,没有同样的债务。对于一代人来说,他们的财务状况甚至不如千禧一代稳定,他们对大学债务的谨慎是可以理解的。
 
  越来越多的中大学生从事贸易或带薪学徒工作。他们的目标是迅速进入劳动力市场,而不是积累令人担忧的债务。他们的虚拟校园、精简的八周课程和认证项目都符合ZZ追求的灵活性.麦克斯韦的团队也在寻找帮助经济困难学生的方法,比如波特兰社区学院。阿勒格尼县的每个校园都有一个食品储藏室。学院与KEYS合作,为接受SNAP(美国营养补充援助计划)和TANF(贫困家庭临时救助)的学生提供就业培训。
 
 
 

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美国社区学院如何改变以适应Z一代的教育需求?

发布日期:2019-10-14 14:50
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  Z一代是指1997年以后出生的人。他们所理解和接受的教育模式与以前大不相同。如何改变美国社区学院的教育,以适应这一代的教育需要?整理的以下内容,希望能帮助您了解和查看。
 
  随着高等教育开始适应千禧年一代人不断变化的需求,新一代人开始上大学。Z代(或Z一代)-1997年以后出生的人-随着最古老的千禧一代进入成年期而来到世界,他们的整个教育生涯都以科学和技术为指导。他们是一个自然的数字一代,影响到他们生活、工作和娱乐的各个方面。特别是,它塑造了他们对教育的看法和期望。
 
  一个领先的教育和研究机构培生集团(Pearson)的发现,Z代(Gen Z)的学习模式已经发生了重大变化。首席企业事务干事利基集团和Pearson迪尔布拉德利•拉图尔(Deirdre Latour)谈到这个改变他们的研究所强调。培生(Pearson)最近的报告显示,Z一代依然重视教育,但是我希望通过各种方式来实现这一目标。据拉图尔说,有一半的人认为,如果没有一定程度的Z世代也可以发展得很好。
 
  1.个性化的体验
 
  “Z一代生活在一个网络世界里,他们希望所有的消费体验都是数字化的、个性化的和有吸引力的。他们的教育应该是一样的。他们用动手的方式控制他们的学习:把他们能负担得起的东西和他们能使用的东西混合起来。将职业培训与短期课程相结合,自学和高度个性化的教育体验是这一代人的需要。
 
  Mark Mitsui,波特兰社区学院(Portland Community College)的院长,针对学生文化的变化,实施了许多教学改革。“Z代是如此多样化。他们是开放的,对多样性、公平和包容感兴趣。他们也更精通技术和社交媒体,他们希望更多地参与进来,这给我们的大学带来了巨大的活力。
 
  2.对财政安全的需要
 
  Mark Mitsui也看到了学生群体的改造,实现有针对性地。我们注意到,不仅Z一代,青年学生的住房和食品安全问题也越来越严重。这与波特兰收入不平等加剧和生活成本上涨有很大的关系。特别是谁也无法与他们的父母,或那些不到24岁,居住的学生,独立的学生可以申请助学金父母,他们需要更长的时间来完成学业。通过“公路通往机会”,有一个项目,以支持学生的经济不安全的大学,该项目旨在建立为高校公平竞争的环境。
 
  随着波特兰的房地产价格继续飙升,波特兰社区学院也在探索与公共资源合作的领域,为学生提供负担得起的住房选择。”市政府通过了一项专门用于保障性住房的债券。Mark Mitsui和他的工作人员希望为学生编织一个住房安全网,可能包括住房和城市发展部的住房券(通常称为第8节)。学院仍在探索这些选择,但三井认为,Z一代学生的经济不安全仍然是一个令人担忧的领域。
 
  研究大学生当前经济趋势的大学、社区和司法希望中心估计,大学生的食品安全约占45%,住房安全约占56%。去年,17%的大学生无家可归。
 
  3.债务因素
 
  匹兹堡阿雷格尼县(Allegheny County)社区学院负责学术事务的副教务长凯利·麦克斯韦尔(Kelli Maxwell)看到了一种与Mitsui类似的趋势。作为一名前学生主管,她可以亲自观察Z世代的教育观是如何改变的。我们的人口在增长,但学生们更可能来上一两个学期,然后离开工作回来。他们需要的灵活性似乎是来来去去,专注于特定的技能,这样你职业生涯的下一步就是教育系统内外的新一代。
 
  她发现越来越多的学生在看到债务对父母的负面影响后开始意识到债务的存在。一代z学生对千禧一代沉重的债务持谨慎态度。利用他们的业余时间或在线学习可以让他们获得一个学位,没有同样的债务。对于一代人来说,他们的财务状况甚至不如千禧一代稳定,他们对大学债务的谨慎是可以理解的。
 
  越来越多的中大学生从事贸易或带薪学徒工作。他们的目标是迅速进入劳动力市场,而不是积累令人担忧的债务。他们的虚拟校园、精简的八周课程和认证项目都符合ZZ追求的灵活性.麦克斯韦的团队也在寻找帮助经济困难学生的方法,比如波特兰社区学院。阿勒格尼县的每个校园都有一个食品储藏室。学院与KEYS合作,为接受SNAP(美国营养补充援助计划)和TANF(贫困家庭临时救助)的学生提供就业培训。
 
 
 

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