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分类:留學新聞

大学的多样性及其重要性

发布日期:2020-04-01 16:30
作者:网站编辑

  准大学生应在招生过程中诚实评估自己身份的各个方面。
 
 
大学重视多样性的原因之一是不同的观点允许学生相互学习
 
  术语多样性可以与应用该标签的个人一样多方面。大学经常强调广泛的术语作为其使命的一部分或对申请人的卖点
但是,大学在谈论多样性时意味着什么?
 
  圣地亚哥州立大学首席多样性官兼教育教授卢克·伍德(J. Luke Wood)说:“多样性的含义可能会有所不同。”
 
  多样性通常意味着种族,种族或部落归属,但也远远超出了那些因素,包括性认同和性取向,收入水平,第一代身份,文化背景和性别。
 
  但是,根据大学在课程中的需求或期望,该术语可以进一步延伸。总部位于圣安东尼奥的西班牙高等学校协会主席兼首席执行官安东尼奥·弗洛雷斯(Antonio R. Flores)说,从本质上讲,多样性一词意味着人口不足。
 
  他补充说,大学希望录取的课程和个别课程都具有多样性。
 
  弗洛雷斯说:“工程学院可能不会招募到很多女性,对他们而言,女性申请人被视为带来了学习机械工程的一种视角,而这种视角可能并不那么频繁。”
 
  为什么大学重视多样性
 
  纽约汉密尔顿学院(Hamilton College)注册管理副总裁莫妮卡·英泽尔(Monica Inzer)说,大学强调多元化的课堂,因为不同的观点允许学生相互学习。
 
  多元化的大学校园为学生提供了更多的世界观,供他们考虑和参与。大学生可以从同龄人那里学习,这些同龄人因各种经历而异。
 
  具有不同世界观的学生之间的互动可以帮助改变主意或塑造想法。
 
  英泽尔说:“他们的学习提高到了不同的水平,因为他们可以欣赏,理解和听到来自不同背景的人的声音,这可能会改变他们的思维方式。” “或者也许没有,但是它告诉了他们他们如何以自己的思想和观点来定位自己。”
 
  一些专家说,虽然大学经常吹嘘他们对多样性的承诺,但少数族裔学生在录取过程以及进入校园时在支持和包容方面仍然面临许多挑战。
 
  伍德说,学生应该超越口头服务来确定大学对多元化和包容性的真正承诺。他说,大学必须展示为增强校园多样性而采取的行动,而准学生应权衡校园中少数群体的成功。
 
  伍德说:“他们首先要考虑的是毕业率。”
 
  申请者还应查看自己喜欢的学生人数。伍德说,这可以表明对多样化学生的承诺,并发现其他因素,例如用以支持校园中少数民族人口的气候和基础设施。
 
  弗洛雷斯说,学生还应该寻求教职员工队伍来衡量一所大学的多样性。这些职位是否体现了多样性?答案可能表明一所大学对多元化和包容性的承诺程度。
 
  学生如何利用招生多样性
 
  学生在选择大学时应考虑其身份的各个方面以及这些方面的适合性。
 
  英泽尔说:“当我们考虑申请者并试图组建一个反映我们的毕业生所要进入的世界的课程时,背景对于招生办公室很重要。”
 
  大学寻找的课程将涵盖一系列的专业,活动和经验。在申请中可以考虑种族和种族,但这与学生身份的许多其他方面并列。
 
  “您想代表您是那个(大学)社区的人,并希望他们根据您的学业成绩接受或不接受您,同时考虑所有其他因素,这些因素远没有人们认为的那么重要,但是在我们考虑上下文时仍然很重要。”
 
  弗洛雷斯(鼓励少数族裔学生在申请大学时将他们的多样性视为“他们提供给该机构的资产,以丰富所有学生的教育经验”。
 
  他指出,学生身份涵盖了各个领域,从容易选中的复选框中溢出。学生身份不仅限于种族和种族考量,还涉及使他们成为自己的许多方面。申请大学时,准学生应考虑组成他们的各个层次。
 
  伍德还鼓励申请者考虑大学的哪些价值观或课程吸引他们。
 
  伍德说:“就身份而言,他们应该谈论(多样性)对他们来说很重要,并将其与该机构正在发生的不同事物联系起来,从而吸引他们进入该机构。”
 
  关于多样性和录取的道德考量
 
  在最近的记忆中,丑闻和诉讼一直占据着大学录取的头条新闻。
 
  2019年的大学校园丑闻丑闻表明,富裕的家庭在各种身份问题上撒谎,目的是通过所谓的“侧门”使他们的孩子进入高选择性的大学。
 
  这些谎言有时会延伸到种族和种族界限的捏造中,家庭会剥夺少数族裔的地位,以期在录取过程中取得进步并进入高度精选的大学。
 
  英泽尔说,取消勾选不适用的复选框显然是不道德的,并指出大多数大学在申请过程中都附有荣誉代码。
 
  “实际上,如果我们得知有人出于种种原因伪造了一份申请,其中包括对种族或族裔的自我认同,我们将非常迅速地取消录取,”英泽尔说。
 
  伍德说,学生应该在如何识别自己的身份方面诚实地代表自己。即使某个特定社区有遥远的血统,如果学生在申请表上强调这一点并且不是与其接触或考虑一部分身份的群体,他们可能也是不诚实的。
 
  直面自己是谁是一个更大的问题。
 
  伍德说:“如果你不得不为了自己的进步而撒谎,那就说明道德上的失败,这可能说明你的道德指南针具有更广泛的含义。”
 
  一项指控马萨诸塞州哈佛大学的诉讼歧视了亚裔美国人申请者,而黑人和西班牙裔申请者的成绩和标准考试分数较低,这引起了人们对与种族有关的录取做法和平权行动的关注和批评。
 
  尽管法官裁定哈佛明显限制亚裔美国人的入学人数-这通常比他们在美国人口中所占的比例高得多,并且明显高于黑人或西班牙裔学生的入学率-但一些亚裔高中生表示他们正在重新审查是否在大学申请中表明其为亚裔美国人的身份。
 
  伍德说,申请人应该忠实于自己的身份。 “如果你必须低估要进入大学的资格,那家大学可能不适合你,也不会是一个受欢迎的环境。”
 
 
 

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大学的多样性及其重要性

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  准大学生应在招生过程中诚实评估自己身份的各个方面。
 
 
大学重视多样性的原因之一是不同的观点允许学生相互学习
 
  术语多样性可以与应用该标签的个人一样多方面。大学经常强调广泛的术语作为其使命的一部分或对申请人的卖点
但是,大学在谈论多样性时意味着什么?
 
  圣地亚哥州立大学首席多样性官兼教育教授卢克·伍德(J. Luke Wood)说:“多样性的含义可能会有所不同。”
 
  多样性通常意味着种族,种族或部落归属,但也远远超出了那些因素,包括性认同和性取向,收入水平,第一代身份,文化背景和性别。
 
  但是,根据大学在课程中的需求或期望,该术语可以进一步延伸。总部位于圣安东尼奥的西班牙高等学校协会主席兼首席执行官安东尼奥·弗洛雷斯(Antonio R. Flores)说,从本质上讲,多样性一词意味着人口不足。
 
  他补充说,大学希望录取的课程和个别课程都具有多样性。
 
  弗洛雷斯说:“工程学院可能不会招募到很多女性,对他们而言,女性申请人被视为带来了学习机械工程的一种视角,而这种视角可能并不那么频繁。”
 
  为什么大学重视多样性
 
  纽约汉密尔顿学院(Hamilton College)注册管理副总裁莫妮卡·英泽尔(Monica Inzer)说,大学强调多元化的课堂,因为不同的观点允许学生相互学习。
 
  多元化的大学校园为学生提供了更多的世界观,供他们考虑和参与。大学生可以从同龄人那里学习,这些同龄人因各种经历而异。
 
  具有不同世界观的学生之间的互动可以帮助改变主意或塑造想法。
 
  英泽尔说:“他们的学习提高到了不同的水平,因为他们可以欣赏,理解和听到来自不同背景的人的声音,这可能会改变他们的思维方式。” “或者也许没有,但是它告诉了他们他们如何以自己的思想和观点来定位自己。”
 
  一些专家说,虽然大学经常吹嘘他们对多样性的承诺,但少数族裔学生在录取过程以及进入校园时在支持和包容方面仍然面临许多挑战。
 
  伍德说,学生应该超越口头服务来确定大学对多元化和包容性的真正承诺。他说,大学必须展示为增强校园多样性而采取的行动,而准学生应权衡校园中少数群体的成功。
 
  伍德说:“他们首先要考虑的是毕业率。”
 
  申请者还应查看自己喜欢的学生人数。伍德说,这可以表明对多样化学生的承诺,并发现其他因素,例如用以支持校园中少数民族人口的气候和基础设施。
 
  弗洛雷斯说,学生还应该寻求教职员工队伍来衡量一所大学的多样性。这些职位是否体现了多样性?答案可能表明一所大学对多元化和包容性的承诺程度。
 
  学生如何利用招生多样性
 
  学生在选择大学时应考虑其身份的各个方面以及这些方面的适合性。
 
  英泽尔说:“当我们考虑申请者并试图组建一个反映我们的毕业生所要进入的世界的课程时,背景对于招生办公室很重要。”
 
  大学寻找的课程将涵盖一系列的专业,活动和经验。在申请中可以考虑种族和种族,但这与学生身份的许多其他方面并列。
 
  “您想代表您是那个(大学)社区的人,并希望他们根据您的学业成绩接受或不接受您,同时考虑所有其他因素,这些因素远没有人们认为的那么重要,但是在我们考虑上下文时仍然很重要。”
 
  弗洛雷斯(鼓励少数族裔学生在申请大学时将他们的多样性视为“他们提供给该机构的资产,以丰富所有学生的教育经验”。
 
  他指出,学生身份涵盖了各个领域,从容易选中的复选框中溢出。学生身份不仅限于种族和种族考量,还涉及使他们成为自己的许多方面。申请大学时,准学生应考虑组成他们的各个层次。
 
  伍德还鼓励申请者考虑大学的哪些价值观或课程吸引他们。
 
  伍德说:“就身份而言,他们应该谈论(多样性)对他们来说很重要,并将其与该机构正在发生的不同事物联系起来,从而吸引他们进入该机构。”
 
  关于多样性和录取的道德考量
 
  在最近的记忆中,丑闻和诉讼一直占据着大学录取的头条新闻。
 
  2019年的大学校园丑闻丑闻表明,富裕的家庭在各种身份问题上撒谎,目的是通过所谓的“侧门”使他们的孩子进入高选择性的大学。
 
  这些谎言有时会延伸到种族和种族界限的捏造中,家庭会剥夺少数族裔的地位,以期在录取过程中取得进步并进入高度精选的大学。
 
  英泽尔说,取消勾选不适用的复选框显然是不道德的,并指出大多数大学在申请过程中都附有荣誉代码。
 
  “实际上,如果我们得知有人出于种种原因伪造了一份申请,其中包括对种族或族裔的自我认同,我们将非常迅速地取消录取,”英泽尔说。
 
  伍德说,学生应该在如何识别自己的身份方面诚实地代表自己。即使某个特定社区有遥远的血统,如果学生在申请表上强调这一点并且不是与其接触或考虑一部分身份的群体,他们可能也是不诚实的。
 
  直面自己是谁是一个更大的问题。
 
  伍德说:“如果你不得不为了自己的进步而撒谎,那就说明道德上的失败,这可能说明你的道德指南针具有更广泛的含义。”
 
  一项指控马萨诸塞州哈佛大学的诉讼歧视了亚裔美国人申请者,而黑人和西班牙裔申请者的成绩和标准考试分数较低,这引起了人们对与种族有关的录取做法和平权行动的关注和批评。
 
  尽管法官裁定哈佛明显限制亚裔美国人的入学人数-这通常比他们在美国人口中所占的比例高得多,并且明显高于黑人或西班牙裔学生的入学率-但一些亚裔高中生表示他们正在重新审查是否在大学申请中表明其为亚裔美国人的身份。
 
  伍德说,申请人应该忠实于自己的身份。 “如果你必须低估要进入大学的资格,那家大学可能不适合你,也不会是一个受欢迎的环境。”
 
 
 

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