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分类:留學新聞

美国大学GPA多少算好?GPA分数有什么用?

发布日期:2019-08-12 12:06
作者:网站编辑
未标题-1

  大学的平均绩点将影响学生的经济支持、奖学金、入学和毕业。GPA有多少算好?GPA分数有什么用?
 
  大学GPA好的是多少?这是如何定义的?专家说,如果学生想要毕业并继续有资格获得联邦财政援助,他们必须达到至少2.0 GPA(4.0分)。在许多大学机构中,奖学金和项目的选择通常取决于学生的平均分数是否高于C。对于GPA低于2.0的学生来说,后果是可怕的。
 
  加州大学经济资助与奖学金办公室主任,嘉州大学生Keluzi说:“GPA最低水平以下的学生可以继续他们的试用期。一些课程和大学也可能驱逐学生。”
 
  加州大学圣克鲁斯分校(University of California,Santa Cruz)表示,该校是对学生“陷入学术困境”的警告,因为他们的累计平均分数已降至2.0以下,或者因为该学期的平均分数低于C。如果学生的平均分低于1.5分,他或她有被取消资格的风险。如果他或她没有进步,他或她可能会被学校开除。
 
  如果学生的成绩仍然低于最低GPA,联邦财政援助也可能被取消。
 
  据教育部网站报道,不符合GPA要求且失去助学金的学生应与学校联系,决定是否可以对暂停助学金的决定提出上诉。该网站说,要恢复援助,学生必须达到“学校标准,并在获得该机构提供的学位或证书方面取得令人满意的学术进步”。
 
  专家说,平均绩效点2.0通常是获得联邦资金和满足毕业要求的最低标准,但个人的奖学金和方案往往比学生更高。
 
  注册商说:“什么是优秀的GPA?我认为这取决于课程。”
 
  西弗吉尼亚大学(University of West Virginia)副教授约翰P.坎贝尔(John P.Campbell)指出,平均2.0年级的分数不足以让学生毕业,甚至不能进入护理或工程等本科课程。取消这些课程的学生必须在GPA达到最低标准后重新申请。
 
  至于西弗吉尼亚大学的机构奖学金,坎贝尔说,2.0分与学校2.75分的平均分数不符。坎贝尔鼓励学生达到3.0或更高的平均分数,相当于B。
 
  说到什么是优秀的gpa,注册说任何高于2.0的分数都是令人满意的学术进步,但平均gpa的前三名学生通常有资格进入院长名单和荣誉课程。
 
  专家说平均分是4.0分,一个学生的平均分是A,这是很难维持整个大学。
 
  田纳西大学学术成功与学生生活学院的执行主任雪莉·廷戈说:“除非学生非常专注于一开始,否则这可能是一项艰巨的挑战。”
 
  对于想要提高GPA的学生,他们可能需要重复一些课程。
 
  注册处说:“由于累积平均分是以学生的总学分来衡量的,学生可能会遇到超过2.0分的情况,他们可能需要几个A和B分数。”时间跨度可能超过一个学期。“让学生回到GPA的一个好办法是重新学习他或她的初中成绩。
 
  虽然康复计划有助于弥补低GGPA,但有一些情况。例如,某些课程只能重复某个次数,尤其是当学生有及格分数(如策略管理医生课程)时。定义课程可以重复多少次的策略可以从学校到学校。
 
  专家说,学生GPA水平低的原因很多,例如难以适应更快的学习和更大的学生工作量,以及在同一学期尝试困难的班级组合,疾病和家庭。
 
  专家说,对于有抱负的研究生来说,低GPA也是一个问题,因为许多课程都要求一定的最低入学标准。虽然这些要求并不常见,不同学校设置的标准不同,但许多学校需要最低GPA为3.0的研究生。许多研究生院的课程竞争非常激烈。
 
  对于有学习困难的人,“坎贝尔“建议他们认识到他们的学术问题,接受辅导、咨询或一对一交流。当你有困难时,要寻求帮助是很重要的。
 
 
 

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美国大学GPA多少算好?GPA分数有什么用?

发布日期:2019-08-12 12:06
文章来源:
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未标题-1

  大学的平均绩点将影响学生的经济支持、奖学金、入学和毕业。GPA有多少算好?GPA分数有什么用?
 
  大学GPA好的是多少?这是如何定义的?专家说,如果学生想要毕业并继续有资格获得联邦财政援助,他们必须达到至少2.0 GPA(4.0分)。在许多大学机构中,奖学金和项目的选择通常取决于学生的平均分数是否高于C。对于GPA低于2.0的学生来说,后果是可怕的。
 
  加州大学经济资助与奖学金办公室主任,嘉州大学生Keluzi说:“GPA最低水平以下的学生可以继续他们的试用期。一些课程和大学也可能驱逐学生。”
 
  加州大学圣克鲁斯分校(University of California,Santa Cruz)表示,该校是对学生“陷入学术困境”的警告,因为他们的累计平均分数已降至2.0以下,或者因为该学期的平均分数低于C。如果学生的平均分低于1.5分,他或她有被取消资格的风险。如果他或她没有进步,他或她可能会被学校开除。
 
  如果学生的成绩仍然低于最低GPA,联邦财政援助也可能被取消。
 
  据教育部网站报道,不符合GPA要求且失去助学金的学生应与学校联系,决定是否可以对暂停助学金的决定提出上诉。该网站说,要恢复援助,学生必须达到“学校标准,并在获得该机构提供的学位或证书方面取得令人满意的学术进步”。
 
  专家说,平均绩效点2.0通常是获得联邦资金和满足毕业要求的最低标准,但个人的奖学金和方案往往比学生更高。
 
  注册商说:“什么是优秀的GPA?我认为这取决于课程。”
 
  西弗吉尼亚大学(University of West Virginia)副教授约翰P.坎贝尔(John P.Campbell)指出,平均2.0年级的分数不足以让学生毕业,甚至不能进入护理或工程等本科课程。取消这些课程的学生必须在GPA达到最低标准后重新申请。
 
  至于西弗吉尼亚大学的机构奖学金,坎贝尔说,2.0分与学校2.75分的平均分数不符。坎贝尔鼓励学生达到3.0或更高的平均分数,相当于B。
 
  说到什么是优秀的gpa,注册说任何高于2.0的分数都是令人满意的学术进步,但平均gpa的前三名学生通常有资格进入院长名单和荣誉课程。
 
  专家说平均分是4.0分,一个学生的平均分是A,这是很难维持整个大学。
 
  田纳西大学学术成功与学生生活学院的执行主任雪莉·廷戈说:“除非学生非常专注于一开始,否则这可能是一项艰巨的挑战。”
 
  对于想要提高GPA的学生,他们可能需要重复一些课程。
 
  注册处说:“由于累积平均分是以学生的总学分来衡量的,学生可能会遇到超过2.0分的情况,他们可能需要几个A和B分数。”时间跨度可能超过一个学期。“让学生回到GPA的一个好办法是重新学习他或她的初中成绩。
 
  虽然康复计划有助于弥补低GGPA,但有一些情况。例如,某些课程只能重复某个次数,尤其是当学生有及格分数(如策略管理医生课程)时。定义课程可以重复多少次的策略可以从学校到学校。
 
  专家说,学生GPA水平低的原因很多,例如难以适应更快的学习和更大的学生工作量,以及在同一学期尝试困难的班级组合,疾病和家庭。
 
  专家说,对于有抱负的研究生来说,低GPA也是一个问题,因为许多课程都要求一定的最低入学标准。虽然这些要求并不常见,不同学校设置的标准不同,但许多学校需要最低GPA为3.0的研究生。许多研究生院的课程竞争非常激烈。
 
  对于有学习困难的人,“坎贝尔“建议他们认识到他们的学术问题,接受辅导、咨询或一对一交流。当你有困难时,要寻求帮助是很重要的。
 
 
 

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