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分类:留學新聞

如何为AP研讨会绩效任务截止日期做准备

发布日期:2020-03-25 17:29
作者:网站编辑

  将此每周指南加为书签,以期满足您的高级布置研讨会的截止日期并取得圆满成功。
 
 
  您必须创建一个小组多媒体演示文稿,作为“高级布置研讨会”表演任务的一部分
 
  今年,两次高级进修研讨会的表演任务应在晚上11:59之前完成。 4月30日(星期四):一个团队任务,其中包括一个项目和演示文稿,以及一个单独任务,其中包括基于研究的论文和演示文稿。
 
  虽然您的高中可能已经为这些特定的“高级分班”任务设定了较早的截止日期,但您可能不知道什么时候完成。使用此时间轴作为最终到期日前六个星期的指南。
 
  第六周
 
  团队项目和演示。从上课截止日期起执行这项性能任务的六个星期,您应该已经选择并研究了您的主题。现在是开始撰写1200字的个人研究报告的理想时机。计划本周至少写出其中的三分之一,即400字。
 
  基于研究的个人论文和演讲。至此,您应该已经阅读并分析了The College Board提供的源文本。如果您尚未这样做,请完成您的研究问题。另外,请确定您将使用哪些外部资源,但请记住,您必须至少包括大学理事会提供的一种源文本。
 
  第五周
 
  团队项目和演示。这周,完成您的个人研究报告。然后,请小组中的至少一名成员进行同行评审。接下来,根据同学的建议编辑报告,并记住在涉及建设性批评时要保持开放的态度。
 
  基于研究的个人论文和演讲。您基于研究的论文必须至少包含2,000个单词。力争在第五周写出1,000个单词。这项任务听起来有些st琐,但如果您将其分散一周,则平均每天大约需要150个单词,或相当于一个完善的段落。
 
  第四周
 
  团队项目和演示。开始和完成您的小组多媒体演示。请记住,此演示文稿必须持续8到10分钟,这似乎让人难以理解。但是,当您在同伴之间分配任务时,数量变得更加容易接近。
 
  基于研究的个人论文和演讲。在第四周完成论文的后半部分。同样,目标是写大约1,000个单词。推动自己在第四周内完成论文将确保您有足够的时间来进行基于您的论文的演讲和任何编辑。
 
  第三周
 
  团队项目和演示。本周,通过合并每个小组成员的贡献来整理您的演示文稿。以小组的形式进行演示,然后讨论如何进行改进。投入时间以确保演讲者之间的平稳过渡,并解决其他薄弱环节,例如逻辑上的空白或思想不足。
 
  基于研究的个人论文和演讲。努力在多媒体演示方面取得重大进展。请记住,您的论文必须在此时完成,以便您可以围绕它进行演示。演示文稿必须持续六到八分钟。如果您迫切需要时间,则可以将目标对准此时间范围的下限,尽管只有当您的工作质量高并且涉及所有要点时,才应该这样做。
 
  第二周
 
  团队项目和演示。向其他学生,朋友或家人介绍您的项目,以获得外部视角。结合您认为合适的任何建议。
 
  基于研究的个人论文和演讲。完成您的多媒体演示,并为老师的潜在问题做准备。为此,请查看课程说明中第42页的示例问题,以便大致了解期望的内容。
 
  第一周
 
  团队项目和演示。通过相互预测可能的问题和答案,为小组防御做好准备。由于您的教练可能会问多个后续问题,因此让您的小组轻松地解释您的研究至关重要。最后,将任何松散的结局或未完成的编辑工作绑起来。
 
  基于研究的个人论文和演讲。 最后一周应保留用于编辑和改进您已经完成的工作。 要求您的同龄人审阅您的文章,并在朋友和家人面前进行演示,以提高您对内容和演示的熟悉程度。 最重要的是,要公开批评,并将最重要或最常见的反馈意见纳入您的工作。
 
 
 

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发布日期:2020-03-25 17:29
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  将此每周指南加为书签,以期满足您的高级布置研讨会的截止日期并取得圆满成功。
 
 
  您必须创建一个小组多媒体演示文稿,作为“高级布置研讨会”表演任务的一部分
 
  今年,两次高级进修研讨会的表演任务应在晚上11:59之前完成。 4月30日(星期四):一个团队任务,其中包括一个项目和演示文稿,以及一个单独任务,其中包括基于研究的论文和演示文稿。
 
  虽然您的高中可能已经为这些特定的“高级分班”任务设定了较早的截止日期,但您可能不知道什么时候完成。使用此时间轴作为最终到期日前六个星期的指南。
 
  第六周
 
  团队项目和演示。从上课截止日期起执行这项性能任务的六个星期,您应该已经选择并研究了您的主题。现在是开始撰写1200字的个人研究报告的理想时机。计划本周至少写出其中的三分之一,即400字。
 
  基于研究的个人论文和演讲。至此,您应该已经阅读并分析了The College Board提供的源文本。如果您尚未这样做,请完成您的研究问题。另外,请确定您将使用哪些外部资源,但请记住,您必须至少包括大学理事会提供的一种源文本。
 
  第五周
 
  团队项目和演示。这周,完成您的个人研究报告。然后,请小组中的至少一名成员进行同行评审。接下来,根据同学的建议编辑报告,并记住在涉及建设性批评时要保持开放的态度。
 
  基于研究的个人论文和演讲。您基于研究的论文必须至少包含2,000个单词。力争在第五周写出1,000个单词。这项任务听起来有些st琐,但如果您将其分散一周,则平均每天大约需要150个单词,或相当于一个完善的段落。
 
  第四周
 
  团队项目和演示。开始和完成您的小组多媒体演示。请记住,此演示文稿必须持续8到10分钟,这似乎让人难以理解。但是,当您在同伴之间分配任务时,数量变得更加容易接近。
 
  基于研究的个人论文和演讲。在第四周完成论文的后半部分。同样,目标是写大约1,000个单词。推动自己在第四周内完成论文将确保您有足够的时间来进行基于您的论文的演讲和任何编辑。
 
  第三周
 
  团队项目和演示。本周,通过合并每个小组成员的贡献来整理您的演示文稿。以小组的形式进行演示,然后讨论如何进行改进。投入时间以确保演讲者之间的平稳过渡,并解决其他薄弱环节,例如逻辑上的空白或思想不足。
 
  基于研究的个人论文和演讲。努力在多媒体演示方面取得重大进展。请记住,您的论文必须在此时完成,以便您可以围绕它进行演示。演示文稿必须持续六到八分钟。如果您迫切需要时间,则可以将目标对准此时间范围的下限,尽管只有当您的工作质量高并且涉及所有要点时,才应该这样做。
 
  第二周
 
  团队项目和演示。向其他学生,朋友或家人介绍您的项目,以获得外部视角。结合您认为合适的任何建议。
 
  基于研究的个人论文和演讲。完成您的多媒体演示,并为老师的潜在问题做准备。为此,请查看课程说明中第42页的示例问题,以便大致了解期望的内容。
 
  第一周
 
  团队项目和演示。通过相互预测可能的问题和答案,为小组防御做好准备。由于您的教练可能会问多个后续问题,因此让您的小组轻松地解释您的研究至关重要。最后,将任何松散的结局或未完成的编辑工作绑起来。
 
  基于研究的个人论文和演讲。 最后一周应保留用于编辑和改进您已经完成的工作。 要求您的同龄人审阅您的文章,并在朋友和家人面前进行演示,以提高您对内容和演示的熟悉程度。 最重要的是,要公开批评,并将最重要或最常见的反馈意见纳入您的工作。
 
 
 

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